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政治教案

《上学路上》教案

2019-01-22 14:50:02

在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。因此,今天中公教育的老师特意为大家准备了《上学路上》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。

一、教学目标

【情感与态度】

懂得交通规则的重要性,树立自觉遵守交通规则的意识。

【行为与习惯】

规范上下学路上的安全行为,养成遵守交通规则的好习惯。

【知识与技能】

观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上的明显的标志物,了解常见交通信号的含义,并能够主动遵守。

【过程与方法】

通过了解不同地区、不同环境下的小学生不同的上学路,能够意识到快快乐乐上学,平平安安回家。

二、教学重难点

【重点】

了解常见交通信号的含义,树立自觉遵守交通规则的意识。

【难点】

养成遵守交通规则的好习惯。

三、教学方法

活动教学法、谈话法、情境教学法。

四、教学过程

环节一:歌曲导入

上课之初,多媒体播放音乐《背上书包上学去》请同学们进行思考:

(1)这首歌的名字是什么?

(2)他们背上书包要去哪?

(3)同学们上学路上遇到过哪些让你印象深刻的事情?

在学生自由发言后,我会总结学生的回答,引导学生意识到上学路上有有趣的事,有危险的事,如何避免遇到危险呢?共同走进《上学路上》。

环节二:新课讲授

活动一:不一样的上学路

(一)你是怎么来上学的?谁来说一说。

1.你说,你是妈妈带着你步行来学校的。

2.你说,你是爸爸开车送你来的。

3.你说,你是爷爷骑电动车送你来的。

4.你说,你是和奶奶坐公交车来的。

小结:是呀,我们的家和学校的距离不一样,近的步行、坐自行车来上学,远的坐公交车来学校,我们来上学的出行方式不一样。

(二)你的上学路会经过哪些地方?要注意什么?课前请你们在爸爸妈妈的帮助下完成了你的上学线路图,我们先和四人小组的小朋友交流,等一下请你说给大家听。

1.经过路口。你介绍得非常清楚,这里是什么地方呀?早上路口车来车往,非常繁忙,小朋友过这个路口一定要注意避让汽车和电动车。

2.经过工地。这是什么地方?经过工地的时候要注意什么呀?步行的尽量绕开工地走,绕不开的就要按照指示的线路走,因为路面不平整,所以坐车时要坐稳拉好把手。

3.坐汽车到校。你一般都在什么地方下车?真棒!我们学校规定了下车点,这样就不会影响其他人的通行了。小朋友开车门的时候还要注意什么?下车前前后张望一下,慢慢开车门,以免电动车、自行车撞到你。

小结:看了大家的线路图,你发现了什么?我们的家住在不同的方向,所以我们来上学经过的地方不一样,线路也不一样,我们都要平安地从家出发到校园。

(三)其他小朋友上学又是怎么样的呢?一起来看一看书本15页上的图,他们都是怎么来上学的?

活动二:怎样上学才安全?

教师出示资料故事:小学生上学途中安全事故的报道。

小组讨论,结合P16四幅上学路上的图片说一说怎么才能避免事故发生?并在组内演一演,如果你和P16图中小朋友一起上下学,此时,你会说些什么?做些什么?

小组汇报,全班补充。

小结:如果大家都能像刚才这个小组同学一样懂得上下学路上注意安全,我们就可以确保健康平安的上学和放学回家,这是一件多么开心的事啊。

活动三:上学路上的温暖

上学路上有谁也给你带来了温暖?

1.校门口每天都有护学岗的家长护送我们过马路。

2.值日老师微笑着迎接小朋友们到校,让我们觉得很温暖。

3.保安叔叔每天保护我们校门口的安全。

4.幸亏有小伙伴和你一起撑一把伞,不然你可要淋成落汤鸡了。

5.你和小伙伴一起上学,有说有笑,真开心。

6.是的,在交警、协警叔叔、志愿者的帮助下,我们过马路方便安全多了。

7.你差一赶不上车快要迟到了,是公交车司机等了你一下,才让你顺利到学校,公交车司机叔叔真好。

小结:这么多人的关心、爱护和帮助让我们的上学路畅通、温暖、平安。

活动四:交通信号我知道

过渡语:我们发现有时候一些人并不是有意要违反交通规则,而是并不清楚一些交通信号的含义,那今天让我们一起来比一比,看谁知道的交通信号多,好不好?

小结:小学生,上学校,交通“信号”要知道

红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧

靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到

环节三:巩固提高

出示故事:《明明上学途中》

听了这个故事,你是怎么想的?

如果你是明明,你会怎么做?(早些起床、等绿灯过人行道)

小结:孩子们,你们说得真好!交通规则不是为了给别人看或怕别人笑话才必须遵守的,它是为了保护我们自己和他人的出行安全才需要自觉遵守的,即使没人监督,我们也要遵守交通规则,这样才是一名合格小公民、一名合格的小学生。

环节四:小结作业

小结:孩子们,今天我们一起熟悉了上下学路上常见的交通信号,老师知道你们都很聪明,都能记住它们的含义。但是保证上下学和出行的安全,不能仅仅是知道就行的,更不是有人监督才遵守的,老师相信,你们会像课上说的和演的一样,真正做到自觉遵守交通规则,按照交通信号行动,做一个自觉守规则的好孩子。

作业:思考当你再次遇到不遵守交通规则的人你打算怎么办,下节课与大家分享。

五、板书设计

装饰我们的教室

         一、不一样的上学路

         二、怎样上学才安全?

         三、上学路上的温暖

         四、交通信号我知道

中公讲师解析

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